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Università di Foggia
Pathway in

CLIL - Content and Language Integrated Learning


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Completo

In corso

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Lingua: Italiano

Categoria: Scienze Sociali

Durata: 58 Ore

Obiettivo: Formazione Insegnanti

Frequenza: Gratuito


434 Studenti Iscritti

4 Dic

2018

Non impostato

  • Copertina
  • Corsi
  • Sommario
    Il Pathway “CLIL” è il terzo dei moduli del Master di I livello “Innovazione didattica e CLIL” erogato nell'a.a. 2017/2018 (master is not active). Gli argomenti trattati al suo interno riguardano le teorie dell’apprendimento linguistico, i processi di insegnamento e apprendimento nelle classi CLIL, i principi delle buone pratiche di insegnamento nelle classi CLIL, gli obiettivi e i criteri per la valutazione (Rubriche e prodotti) e le tipologie testuali e lessico specifico per insegnare con il CLIL le materie scientifiche e tecniche. Al termine dei corsi sono previsti questionari di autovalutazione mentre al termine del Pathway è prevista l’elaborazione di un project work.
  • Pre-requisiti
    I prerequisiti necessari per una più semplice fruizione del Pathway sono definiti a livello di corso.
  • About the pathway
    L'iscrizione al pathway è gratuita e aperta a tutti. In ogni corso del pathway viene rilasciato un Attestato di partecipazione dopo aver partecipato a tutte le attività didattiche previste e superato positivamente le attività di valutazione previste. Il pathway termina con il corso denominato [CAPSTONE].
  • Docenti e Tutor
    ELISABETTA DE MARCO

    ELISABETTA DE MARCO

    Dipartimento di Storia, Società e Studi sull'Uomo
    ANNA DIPACE

    ANNA DIPACE

    LOREDANA BUSCEMI - SHAW

    LOREDANA BUSCEMI - SHAW

    DEMETRIO RIA

    DEMETRIO RIA

    ADA MANFREDA

    ADA MANFREDA

    SALVATORE PATERA

    SALVATORE PATERA

  • Elenco Corsi
  • Teorie e processi dell'apprendimento linguistico, language awareness
    LOREDANA BUSCEMI - SHAW

    Università di Foggia

    Teorie e processi dell'apprendimento linguistico, language awareness

    • 12 Ore
    • 4 Dic 2018
    • Non impostato

  • Processi di insegnamento e di apprendimento nelle classi CLIL
    ADA MANFREDA

    Università di Foggia

    Processi di insegnamento e di apprendimento nelle classi CLIL

    • 7 Ore
    • 11 Dic 2018
    • Non impostato

  • Principi delle buone pratiche di insegnamento nella classe CLIL, didattica per competenze
    ELISABETTA DE MARCO

    Università di Foggia

    Principi delle buone pratiche di insegnamento nella classe CLIL, didattica per competenze

    • 6 Ore
    • 10 Dic 2018
    • Non impostato

  •  Principi e obiettivi della valutazione, criteri per la valutazione, programmazione valutazione in CLIL. Rubriche e prodotti
    SALVATORE PATERA

    Università di Foggia

    Principi e obiettivi della valutazione, criteri per la valutazione, programmazione valutazione in CLIL. Rubriche e prodotti

    • 9 Ore
    • 6 Dic 2018
    • Non impostato

  • Insegnare con il CLIL materie scientifiche e tecniche
    DEMETRIO RIA

    Università di Foggia

    Insegnare con il CLIL materie scientifiche e tecniche

    • 24 Ore
    • 3 Dic 2018
    • Non impostato

  • [CAPSTONE] CLIL - Content and Language Integrated Learning
    ANNA DIPACE

    Università di Foggia

    [CAPSTONE] CLIL - Content and Language Integrated Learning

    • 58 Ore
    • 19 Dic 2018
    • Non impostato

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