The evidence of cooperative learning
Part of the
Pathway in Didactic Innovation and CLIL
Pathway in Cooperative Learning
About the Course
The course introduces the main evidence of cooperative learning literature and the theoretical and methodological elements of educational research based on evidence (evidence based education). In particular, some optimal conditions will be analysed, in terms of effectiveness, for the application of cooperative learning in the educational field starting from the analysis of good practices found in the main Internet search engines of EBE centers.Webinars are planned in which teachers will meet students by streaming. This course is the third of the second Module of the Master in “Didactic innovation and CLIL” organized by the University of Foggia -master is not active-
Social Science
Training hours7
LevelBeginner
Course ModeTutored
Italiano
Duration3 weeks
TypeOnline
Course StatusSoft Tutoring
Course Agenda
Enrollments Start
Course Opens
Tutoring Starts
Tutoring Stops
Soft Tutoring
Course Closes
Learning outcomes
Al termine della partecipazione al corso gli studenti saranno in grado di:- Individuare i caratteri distintivi dell’apprendimento cooperativo;
- Integrare l'apprendimento collaborativo nella progettazione didattica scolastica;
- Valutare le attività di apprendimento collaborativo proposte nel corso;
- Saper costruire ed utilizzare rubrics e checklists per valutare
l'apprendimento collaborativo
Background and Requirements
Il corso si colloca al secondo modulo del master, pertanto si danno per acquisite conoscenze relativi ai principali paradigmi teorici dell’insegnamento/apprendimento e le nozioni di base di didattica generale.Textbooks
Il corso si basa sulle risorse didattiche messe a disposizione degli studenti sulla piattaforma.Il docente prenderà a riferimento il seguente testo: Hattie, J. (2016). Apprendimento visibile, insegnamento efficace: metodi e strategie di successo dalla ricerca evidence-based. Trento: Erickson.
Course Format
Il corso si articola in una lezione introduttiva (la prima, di presentazione del corso) e 11 lezioni online (video-lezioni) della durata di 15 minuti. Sono previste attività di interazione on line, in particolare: forum e webinar.Certificates and Exam rules
Attendance Certificate
L'attestato di partecipazione e il Badge saranno rilasciati dopo il completamento delle attività didattiche previste nel corso e successivamente al superamento con esito positivo delle prove di valutazione previste.
