Cosa c'entra l'amore. Gli adolescenti e le relazioni di intimità in una ricerca emiliana


Che cos’è l’amore oggi per gli adolescenti? Come si declina l’identità di genere? E’ possibile identificare degli elementi predittori delle relazioni di intimità tra gli adulti a partire dalla loro formazione adolescenziale? Il corso intende fare luce e interrogare le relazioni di intimità tra gli adolescenti, identificando tanto i campanelli di allarme di modalità disfunzionali, quanto le narrazioni e le pratiche legate al genere. Il corso presenterà i risultati di una ricerca che analizza come questo intreccio di genere, identità e amore attraversi la vita delle/degli adolescenti e il loro confrontarsi con la gelosia, la paura della solitudine, la fragilità, l’insicurezza.

Frequenza e Attestati

Frequenza
GRATUITO!
Attestato di Partecipazione
GRATUITO!
Numero di CFU/ECTS
2

Categoria

Scienze Sociali

Ore di Formazione

20

Livello

Base

Modalità Corso

Tutoraggio

Lingua

Italiano

Durata

8 Settimane

Tipologia

Online

Stato del Corso

Archiviato

Avvio Iscrizioni

5 Apr 2017

Apertura Corso

21 Apr 2017

Inizo Tutoraggio

21 Apr 2017

Fine Tutoraggio

25 Giu 2017

Tutoraggio Soft da

26 Giu 2017

Chiusura Corso

15 Lug 2017
Il corso intende evidenziare le questioni controverse del genere, per affrontare con lucidità ciò che accade nel mondo delle giovani donne e dei giovani uomini, “mettendo a frutto l’ascolto del lato passivo della nostra esperienza, avendo cioè attenzione al lato meno visibile, inconscio dei vissuti”. Con la convinzione che, da questi dati di ricerca e da un sostare nella riflessione che essi impongono, possano emergere nuove significazioni per la pratica dell’insegnamento.
Il corso si rivolge ad un’utenza ampia: p.e. studenti dei corsi di Educazione, Formazione Primaria e Scienze Pedagogiche; insegnanti della scuola secondaria; educatori di comunità di minori e di servizi ai giovani; ricercatori di area socio-psicologica. Ma anche a coloro che nel modo dell’industria o del business vogliono cominciare a familiarizzare sulle questioni del genere e del diversity management. Non sono necessarie conoscenze pregresse per una corretta fruizione dei contenuti.
Si rinvia alla bibliografia e ai materiali di approfondimento presenti nel corso e divisi per sezioni.
Il corso consta di 6 sezioni. Ogni sezione è composta da videolezioni e dei relativi materiali di approfondimento, (per lo più si tratta di link a interessanti video/spot sulle questioni del genere, o di articoli divulgativi sugli stessi temi). Ogni sezione presenta poi una bibliografia di riferimento e uno strumento di autovalutazione finale, per controllare i risultati del processo di formazione-apprendimento dei contenuti del corso. I partecipanti della edizione tutorata realizzeranno poi un Project work, che consiste nella somministrazione di un questionario sulle questioni di genere ad una popolazione compresa tra i 18 e i 25 anni di età, e redigeranno un breve report di ricerca che sarà oggetto di discussioni peer-to-peer e di una valutazione da parte del team degli instructors.
È possibile ottenere l'Attestato di partecipazione e il Badge completando le prove di valutazione previste dal corso. Nello specifico i partecipanti della edizione tutorata realizzeranno un Project work e dovranno superare con esito positivo anche un questionario finale. Sarà richiesto di conferma la propria adesione al Project work entro e non oltre il 05 maggio 2017. Successivamente gli utenti che non avranno confermato la loro adesione al Project work non potranno completare il corso, ma potranno comunque iscriversi alla II edizione del MOOC in modalità apprendimento.
Per gli studenti iscritti al corso di laurea in Scienze dell'Educazione dell'Università di Modena e Reggio Emilia la partecipazione al corso con il conseguimento dell'attestato finale e del badge potranno essere convertiti in 2 CFU, riconosciuti dal Dipartimento di Educazione e Scienze Umane. Sarà necessario far riferimento alla prof.ssa Roberta Mineo (roberta.mineo@unimore.it), allegando copia dell'attestato finale per verificare la procedura per il riconoscimento.