Politiche europee e nazionali per la validazione degli apprendimenti pregressi (4a ed.)
Questo Corso è parte del
Pathway in Individuazione degli apprendimenti pregressi per la validazione e la certificazione delle competenze (4a ed.)
Introduzione al Corso
Questo Corso è il quarto del Percorso su “Individuazione degli apprendimenti pregressi per la validazione e la certificazione delle competenze” e presenta gli ordinamenti legislativi e le pratiche applicate a livello europeo e nazionale per il riconoscimento, la validazione e la certificazione degli apprendimenti acquisiti in contesti non formali e informali.Il Corso è articolato in quattro unità didattiche, sviluppate attraverso tre video-lezioni ciascuna, sulle seguenti tematiche trattate da specifici docenti ed esperti nazionali e internazionali:
- Il riconoscimento e la convalida degli apprendimenti pregressi nella prospettiva europea (prof. Giorgio Federici, Università di Firenze);
- Politiche e pratiche nazionali (prof. Mauro Palumbo, Università di Genova);
- VAE e l’esperienza francese: (prof. Jean Marie Filloque, Universitè de Caen, Francia);
- APEL ed esperienze inglesi (dott.ssa Barbara Light, University of Middlesex , Inghilterra).
Scienze Sociali
Ore di Formazione16
LivelloBase
Modalità CorsoAutoapprendimento
Italiano
Durata4 Settimane
TipologiaOnline
Stato del CorsoArchiviato
Agenda del Corso
Avvio Iscrizioni
Apertura Corso
Chiusura Corso
Risultati Attesi
Lo sviluppo degli argomenti all’interno di questo quarto MOOC è finalizzato ad un percorso di apprendimento che colleghi le conoscenze dichiarative e procedurali proposte nelle quattro unità didattiche, con specifico riferimento:- alle linee politiche e giuridiche nella Comunità europea e loro ripercussioni a livello italiano prima del 2012;
- all’ordinamento politico-giuridico sull’Apprendimento Permanente a livello italiano (Legge 92/2012, Dlgs 13/2013, Accordo Stato-Regioni del gennaio 2015) per il riconoscimento, la validazione e la certificazione delle competenze, acquisite in contesti non formali e informali;
- agli elementi storici e giuridici relativi al modello applicativo francese della VAE - Validation des Acquis de l’Experience, con specifico riferimento al contesto universitario;
- agli elementi storici e giuridici relativi al modello applicativo inglese dell’ APEL - Accreditation of Prior Experiential Learning, con specifico riferimento all’insegnamento universitario.
Pre-requisiti
Nessun prerequisito.
Libri di testo e letture consigliate
La bibliografia e i testi di approfondimento di ogni unità didattica sono disponibili all'interno del corso.
Formato del corso
Videolezioni, materiali bibliografici, forum.Regole per ottenere gli Attestati e sostenere gli Esami
Attestato di Partecipazione
L'attestato verrà rilasciato a quanti supereranno con successo i questionari di valutazione relativi agli argomenti dei corsi.
Certificato Verificato
Informazioni sulle modalità di ottenimento della certificazione, si trovano a questo link: http://pro2.unibz.it/projects/blogs/ruiap/le-iniziative/mooc-riconoscimento-delle-competenze-validazione-degli-apprendimenti-pregressi/mooc-edizione-2019/
