Counselling e accompagnamento per l’individuazione delle competenze (4a ed.)

Questo Corso è parte del

Pathway in Individuazione degli apprendimenti pregressi per la validazione e la certificazione delle competenze (4a ed.)


Questo Corso è il secondo del Percorso su “Individuazione degli apprendimenti pregressi per la validazione e la certificazione delle competenze” e descrive le teorie, i metodi e le tecniche dell’orientamento, delle dinamiche di gruppo, della gestione del colloquio individuale e dell’accompagnamento delle persone alla individuazione delle loro competenze. Il Corso è articolato in quattro unità didattiche, sviluppate attraverso tre video-lezioni ciascuna, sulle seguenti tematiche trattate da specifici esperti nazionali e internazionali:
  • Teoria e tecnica del counselling (prof. Giancarlo Tanucci, Università di Bari); 
  • Teorie e tecniche delle dinamiche di gruppo (prof. Paolo Frignani, Università di Ferrara); 
  • Tecniche di gestione del colloquio individuale (prof.ssa Laura Formenti, Università di Milano Bicocca); 
  • Ruolo e postura dell’accompagnatore (prof.ssa Deli Salini, Istituto Universitario Federale per la Formazione Professionale, sede di Lugano).

Frequenza e Attestati

Frequenza
GRATUITO!
Attestato di Partecipazione
GRATUITO!
Certificato Verificato
EUR 50

Categoria

Scienze Sociali

Ore di Formazione

16

Livello

Base

Modalità Corso

Autoapprendimento

Lingua

Italiano

Durata

4 Settimane

Tipologia

Online

Stato del Corso

In chiusura

Avvio Iscrizioni

11 Feb 2019

Apertura Corso

26 Feb 2019

Chiusura Corso

26 Sep 2019
Lo sviluppo degli argomenti all’interno di questo secondo MOOC è finalizzato ad un percorso di apprendimento che colleghi le conoscenze dichiarative e procedurali proposte nelle quattro unità didattiche, con specifico riferimento a: 

  • elementi di psicologia della comunicazione interpersonale riguardanti lo spazio e le fasi della consulenza professionale per valorizzare il potenziale; 
  • elementi di psicologia della comunicazione riguardanti la teoria dei gruppi e le metodologie del lavoro di gruppo; 
  • prospettiva sistemica della relazione comunicativa per l’attivazione delle storie individuali; 
  • principi, metodi e dimensioni operative dell’accompagnamento individuale e di gruppo alla individuazione delle esperienze pregresse.

Nessun prerequisito.

La bibliografia e i testi di approfondimento di ogni unità didattica sono disponibili nella pagina del corso.

Videolezioni, materiali bibliografici, forum.

L'attestato verrà rilasciato a quanti supereranno con successo i questionari di valutazione relativi agli argomenti dei corsi.

Informazioni sulle modalità di ottenimento della certificazione, si trovano a questo link: http://pro2.unibz.it/projects/blogs/ruiap/le-iniziative/mooc-riconoscimento-delle-competenze-validazione-degli-apprendimenti-pregressi/mooc-edizione-2019/


LUCIANO CECCONI

LUCIANO CECCONI

Dipartimento di Educazione e Scienze Umane