Tecnologie Didattiche e Percorsi di Inclusione
About the Course
Il Corso presenta le aree di intervento delle tecnologie didattiche a
supporto dei processi di apprendimento con specifico riferimento ai
processi di inclusione. Il corso, attraverso un breve excursus storico
volto a comprendere il cambiamento dei processi di progettazione
didattica a fronte dei modelli epistemologici di riferimento, si
sofferma sulle opportunità educative e didattiche delle ICT nel campo
della pedagogia speciale e nel supporto ad alunni con disturbo specifico
di apprendimento
Social Science
Training hours6
LevelBeginner
Course ModeSelf Paced
Italiano
Duration3 weeks
TypeOnline
Course StatusSelf Pacement
Course Agenda
Enrollments Start
Course Opens
Course Closes
Learning outcomes
- Comprendere la differenza tra Media education e tecnologie didattiche
- Comprendere il cambiamento epistemologico di riferimento fino alla rivoluzione ipertestuale e alla stagione del connessionismo
- Conoscere le opportunità didattiche delle ICT per la persona con svantaggio
- Comprendere le funzioni e gli ambiti di applicazione delle ICT in quanto misure di compenso nelle situazioni di disturbo specifico di apprendimento.
Background and Requirements
- Didattica Speciale;
- Pedagogia Generale.
Textbooks
Negli approfondimenti è presente una bibliografia e sitografia attinente gli argomenti trattati.
