Entrada del blog por ANNAMARIA DE SANTIS
Todo el mundo
La primera conferencia italiana sobre Learning Analytics, celebrada en la Universidad Sapienza de Roma, terminó hace unas horas.
El evento, propuesto por las sociedades científicas SIe-L (Italian Society of e-Learning) y SIRD (Italian Society of Educational Research), nació con el objetivo de establecer una red interdisciplinaria de académicos e instituciones interesadas en el desarrollo de investigaciones y experiencias significativas en este nuevo y prometedor campo de estudio.
¿Por qué hablamos de esta conferencia en el blog de EduOpen?
Numerosas investigaciones presentadas en los últimos dos días involucran nuestra plataforma: EduOpen es mencionado en numerosas contribuciones que describen el uso de datos para mejorar el aprendizaje. Las contribuciones del Team de EduOpen sobre las tasas de finalización de los cursos, el perfil de los usuarios, los paneles de control para profesores y estudiantes, las leyes sobre la gestión de datos capturaron la curiosidad y el interés de los participantes.
El desafío de este campo de investigación es el diálogo entre la cultura humanística y científica, entre las ciencias sociales y las ciencias exactas. La posibilidad de elegir los idiomas y metodologías más adecuados y de colaborar dentro de las comunidades científicas en comparación con la investigación internacional está en nuestras manos.
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El evento, propuesto por las sociedades científicas SIe-L (Italian Society of e-Learning) y SIRD (Italian Society of Educational Research), nació con el objetivo de establecer una red interdisciplinaria de académicos e instituciones interesadas en el desarrollo de investigaciones y experiencias significativas en este nuevo y prometedor campo de estudio.
¿Por qué hablamos de esta conferencia en el blog de EduOpen?
Numerosas investigaciones presentadas en los últimos dos días involucran nuestra plataforma: EduOpen es mencionado en numerosas contribuciones que describen el uso de datos para mejorar el aprendizaje. Las contribuciones del Team de EduOpen sobre las tasas de finalización de los cursos, el perfil de los usuarios, los paneles de control para profesores y estudiantes, las leyes sobre la gestión de datos capturaron la curiosidad y el interés de los participantes.
El desafío de este campo de investigación es el diálogo entre la cultura humanística y científica, entre las ciencias sociales y las ciencias exactas. La posibilidad de elegir los idiomas y metodologías más adecuados y de colaborar dentro de las comunidades científicas en comparación con la investigación internacional está en nuestras manos.
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