Cosa sapere prima di iniziare un corso di Matematica all’Università


Alcuni dicono che la Matematica è il linguaggio usato da Dio per spiegare agli uomini la sua creazione e, come la superficie di un lago, riflette la realtà (Vedi immagine del corso). Non so se questo è vero ma sicuramente la Matematica ha in sé qualcosa di trascendente: matematici diversi in diverse parti del modo hanno dimostrato lo stesso risultato, come verità indipendente dallo studioso di turno. Inoltre, a differenza di quanto accade per altre discipline scientifiche le cui teorie invecchiano e vengono superate man mano che migliorano le tecnologie e le conoscenze, la “buona” Matematica è quella che si “conserva” nel tempo, quella fatta da teoremi la cui verità e importanza sono riconosciute anche dopo migliaia di anni...


Attendance and Credentials

Attendance
FREE!
Attendance Certificate
FREE!

Category

Science

Training hours

10

Level

Beginner

Course Mode

Tutored

Language

Italiano

Duration

2 weeks

Type

Online

Course Status

Self Pacement

Enrollments Start

Apr 4, 2016

Course Opens

Apr 21, 2016

Tutoring Starts

Apr 21, 2016

Tutoring Stops

May 15, 2016

Self Paced

May 16, 2016

Course Closes

Not Set
Il corso ha l 'obiettivo di supportare gli studenti che devono intraprendere il percorso universitario. In particolare, è utile per: 

  1. Organizzare le conoscenze matematiche acquisite durante le scuole secondarie di secondo grado; 
  2. Rivedere i requisiti matematici previsti per il superamento dei test d’ingresso dei corsi universitari di tipo scientifico.

Il corso si rivolge a chi, in possesso di un diploma di maturità, si accinge ad affrontare gli studi di un corso universitario che preveda uno o più esami di Matematica.

Prerequisiti sono le nozioni matematiche previste dai programmi delle scuole secondarie di secondo grado a eccezione del V liceo scientifico.

Può essere consultato qualunque testo con i contenuti di un precorso universitario, per esempio: 

  1. M. Barile, Precorso o percorso di Matematica, Edizioni Goliardiche, 2004; 
  2. P. Boieri – G. Chiti, Precorso di Matematica, Zanichelli, 1996; 
  3. G. Malafarina, Matematica per i precorsi, 3a Ed., Mc Graw-Hill Education, 2010. 

Oppure il materiale di precorsi universitari online, per esempio: F. Giannoni, http://docenti.unicam.it/tmp/2996.pdf

Dopo un’introduzione costituita da 4 video lezioni che sono svolte presentando delle slide di taglio divulgativo, il resto del corso è organizzato in due gruppi di video lezioni, ognuna delle quali si conclude con un quiz di autovalutazione che consente agli studenti di "mettersi alla prova". Per facilitare l’apprendimento degli argomenti svolti e la comprensione dei corrispondenti esercizi, gli appunti sono scritti su un tablet durante la spiegazione.

La frequenza del corso dà diritto ad un attestato di partecipazione. Per ottenerlo è necessario: visualizzare tutte le video lezioni e ottenere un punteggio minimo di 6/10 ai quiz di autovalutazione


ANNA MARIA CANDELA

ANNA MARIA CANDELA

Dipartimento di Matematica

SANDRA LUCENTE

SANDRA LUCENTE

Dipartimento di Matematica