Sei Nobel per sei letterature
About the Course
Nel nostro tempo, segnato dalla dimensione globale delle informazioni e da rapidi e costanti cambiamenti sociali, la lettura acquisisce nuovi significati e la pandemia non ha fatto che evidenziarlo.
Leggere è uno degli strumenti chiave non solo per acquisire informazioni e conoscenze, potenziare le capacità cognitive e le competenze culturali del singolo, ma anche per favorire una generale evoluzione verso un sapere condiviso. La lettura necessita di uno stimolo e di un sostegno mirati.
Nel nostro progetto lo stimolo è dato dalle opere di sei grandi autori del Novecento, insigniti del prestigioso premio Nobel. I nostri laureati, Thomas Mann, Luigi Pirandello, André Gide, Boris Leonidovič Pasternak, Gabriel García Márquez e John Maxwell Coetzee ci hanno fornito un magnifico pretesto per parlare di letteratura lungo l’arco di quasi un secolo e per invitarvi a leggere i loro capolavori.
Letteratura e tecnologia digitale sono stati impiegati per creare un terreno concreto di condivisione tra pari per le studentesse e gli studenti di ieri, oggi e domani e perseguire insieme uno sviluppo sociale e culturale sostenibile.
Responsabili coordinamento scientifico:
Donatella Possamai
Cristina Cugnata
Docenti
Gabriele Bizzarri, Valentina Gallo, Marilena Parlati, Marika Piva, Donatella Possamai, Marco Rispoli
Arts and Humanities
Training hours30
LevelBeginner
Course ModeSelf Paced
Italiano
Duration6 weeks
TypeOnline
Course StatusSelf Pacement
Course Agenda
Enrollments Start
Course Opens
Course Closes
Learning outcomes
Conoscere alcuni fra i principali romanzi della letteratura mondiale
Conoscere le implicazioni politico-sociali del premio Nobel
Scoprire i primi strumenti di analisi del romanzo
Background and Requirements
- Interesse e curiosità per la lettura;
- capacità di creare dei collegamenti interdisciplinari;
- acquisizione di informazioni specifiche sugli autori proposti e sulle opere trattate, nonché sui contesti nazionali e culturali in cui sono stati scritti, pubblicati e divulgati.
Textbooks
I Buddenbrook di Thomas Mann
Cesare Cases, Introduzione, in: Thomas Mann, I Buddenbrook. Decadenza di una famiglia, trad. di Anita Rho, Torino, Einaudi, 2014, pp. VII-XXIII
Luca Crescenzi, Introduzione, in: Thomas Mann, Romanzi, vol. I, Milano, Mondadori, 2007, pp. 5-45
Nicole Mattern, Stefan Neuhaus (a cura di), Buddenbrooks-Handbuch, Stuttgart, Metzler, 2018
Rai Cultura: Speciale Letteratura — Opera Prima. I Buddenbrook di Thomas Mann, con Luca Crescenzi
Dichter dran! — Thomas Mann
RAI – “Punto di svolta”. Thomas Mann
Introduzione a “I Buddenbrook” – Rai Radio 3 “Ad alta voce”.
https://archive.org/details/tntvillage_135008/iBuddenbrook_mp3/01_iBuddenbrook.mp3
SWR2 Wissen – Thomas Manns “Buddenbrooks”:
https://www.swr.de/swr2/literatur/broadcastcontrib-swr-10998.html
Il Fu Mattia Pascal di Luigi Pirandello
Luigi Pirandello, Il fu Mattia Pascal, a cura di G. Mazzacurati, Torino, Einaudi, 2020 (III ed.): circa 10 pagine
Enzo Lauretta, Come leggere "Il fu Mattia Pascal", Milano, Mursia, 1976
Romano Luperini, Luigi Pirandello e "Il fu Mattia Pascal", Torino, Loescher, 1990
https://www.youtube.com/channel/UChobrQnC3Dy2DrzdCrVxzVA
I falsari di André Gide
Hélène Baty-Delalande (a cura di), André Gide, Les Faux-Monnayeurs. Relectures, Publie Net, 2013
Frank Lestringant (a cura di), Lectures des Faux-Monnayeurs, PUR, 2012
Claude Martin (a cura di), André Gide 5. Sur Les Faux-monnayeurs, “La Revue des Lettres Modernes”, 1975, 439-444
Spezzone di Avec André Gide di Marc Allégret, 1952, 3.47
Trailer di Les Faux-monnayeurs di Benoit Jacquot, 2011, 1:16
https://www.youtube.com/watch?v=A4rfpNKPtQk
André Gide – Entretiens, puntate 8 e 29 di “Entretiens avec”, 1949, 53.30
https://www.youtube.com/watch?v=xNfpPFNOvdY
Marie-Christine Navarro et Isabelle Yhuel, Une Vie, une œuvre: André Gide, ou les métamorphoses de Protée (1869-1951), France Culture 06/10/1994, 1:23:11
https://www.youtube.com/watch?v=hQIFL9EEabY
Il dottor Živago di Boris Pasternak
Pierluigi Battista, Il senso di colpa del dottor Živago, La nave di Teseo, Milano 2018
Paolo Mancosu, Živago nella tempesta. Le avventure editoriali del capolavoro di Pasternak, Feltrinelli, Milano 2015
A cura di Vittorio Strada: https://www.raiplayradio.it/audio/2017/02/I-classici-del-moderno---Boris-Pasternak-f6ed4dc9-f1cd-4f1a-a8ff-c57b11f7cdae.html
A cura di Fausto Malcovati: https://www.raiplayradio.it/audio/2020/06/--Memoradio---Wikiradio-Boris-Pasternak--07c353bf-674a-4a3e-a750-2eb7df92f617.html
Il caso Pasternak 1: https://www.youtube.com/watch?v=drTpuFfibA8
Il caso Pasternak 2: https://www.youtube.com/watch?v=UkkPVsiAuxc
Cent'anni di Solitudine di Gabriel García Márquez
Carmen Arnau, El mundo mítico de Gabriel García Márquez, Península, Barcelona, 1971
Alejo Carpentier, “De lo real maravilloso americano”, Tientos y diferencias, Arca, Montevideo, 1967
Rosalba Campra, America Latina: l’identità e la maschera, Meltemi, Roma, 2000
Alberto Fuguet, Sergio Gómez, “Presentación del país McOndo” , McOndo, Grijalbo-Mondadori, Barcelona, 1996.
Fernando Solanas, El viaje, 1992
Foe di John Maxwell Coetzee
David Attwell, J.M. Coetzee: South Africa and the Politics of Writing, University of California Press, 1993
Anton Leist, Peter Singer, J. M. Coetzee and Ethics: Philosophical Perspectives on Literature, Columbia University Press, 2010
Elleke Boehmer, Robert Eaglestone, Katy Iddiols (eds), J. M. Coetzee in Context and Theory, London, Bloomsbury, 2009
Robert J. C. Young, Postcolonialism: A Very Short Introduction, Oxford, Oxford University Press, 2020
Course Format
Il corso si articolerà in sei sezioni, comprendenti videolezioni, podcast, articoli, con commenti e materiali a completamento per approfondire, oltre a quiz di autovalutazione. Dal punto di vista didattico il corso prevede l’autoapprendimento e l’autovalutazione.Certificates and Exam rules
Attendance Certificate
Per ottenere il certificato finale del corso bisogna completare i test dei moduli con un voto di almeno 21/30.
