La storia della rivoluzione informazionale

Este Curso es parte de

Pathway en Theories and Technique of New Media


Il Mooc si occupa di analizzare le prime fasi della rivoluzione digitale. La prima parte è dedicata al tema della transizione tra vecchi e nuovi media. Viene affrontato in particolare il tema della rivoluzione informazionale analizzata in particolare dal teorico dei nuovo media Manuel Castells. La seconda parte approfondisce questo tema dal punto di vista specifico della comunicazione e prova a delineare ad un primo livello le caratteristiche dello “spazio della scrittura” digitale. In particolare viene delineata la transizione dalla scrittura analogica e sequenziale a quella elettronica multimediale e ipermediale. La terza parte analizza la Storia della nascita di Internet e del Web e chiarisce come alcune delle caratteristiche delle origini del Web come ad esempio la apertura, la gratuità dei contenuti e lo stile interattivo della comunicazione, abbiano contribuita a creare un modello di comunicazione distribuita che cambia completamente le regole del gioco della comunicazione.

Asistencia y Certificados

Cuota de Asistencia
GRATUITO!
Costo del Certificado de Participación
GRATUITO!

Categorìa

Ciencias Sociales

Horas de Entrenamiento

16

Nivel

Beginner

Metodos de Curso

Tutoría

Idioma

Italiano

Duraciòn

4 Semana

Tipología

Online

Estado del Curso

Tutoría Soft

Iniciar Suscripciones

Jun 10, 2017

Apertura del Curso

Jun 25, 2017

Comenzando la Tutoría

Jun 25, 2017

Tutoría Final

Jul 31, 2017

Tutoría Soft

Aug 1, 2017

Cierra Curso

No establecido

  • conoscere le caratteristiche della società informazionale che rappresenta il modello sociale dominante nei paesi sviluppati; 
  • comprendere le origini tecnologiche della rivoluzione digitale e delle macchine computazionali; 
  • conoscere le epistemologie e le pratiche che hanno portato all'evoluzione del Web come lo conosciamo oggi.

La frequenza del corso richiede le competenze base di tipo informatico: navigazione in siti web, download e upload di documenti, capacità di partecipare attivamente ad un forum e interagire on line con il docente.

Libri di testo

  1. P. Ferri, S. Mizzella, F. Scenini, I nuovi Media e il Web 2.0, Guerini, Milano, 2009.
  2. P. Wallace, Psicologia di Internet (seconda edizione aggiornata), Raffaello Cortina Editore, Milano, 2017.

Letture

  • M.D. Scott, Le nuove regole marketing. Come usare social media, video online, app mobile, blog, comunicati stampa e marketing virale per raggiungere i clienti, Hoepli, Milano, 2013.
  • L. Manovich, Il linguaggio dei nuovi media, Olivares, 2002
  • A. Cario, L’arte funzionale, Pearson, 2013.
  • A. Pentland, Fisica Sociale. Come di propagano le bune idee, 2016.

Il corso è articolato in tre parti. Ogni parte contiene i video relativi alle tematiche trattate, materiali di approfondimento sia testuali che video, una bibliografia e un forum di discussione. Il modulo si conclude con un test di autovalutazione degli apprendimenti.
Verifica la tua comprensione e il livello di acquisizione dei concetti affrontati, completando il test di fine corso. 

Per poter accedere al test è necessario aver prima completato la fruizione di tutti i contenuti proposte: videolezioni, materiali di approfondimento e lettura della bibliografia di riferimento. 

È possibile ritentare il quiz fino ad un massimo di 5 volte, il sistema registrerà il migliore tra i tuoi tentativi. il test si considera superato se il partecipante risponde correttamente al 75% delle domande in totale. 

Al termine del corso, se avrai superato il test, potrai ottenere l'Attestato di Partecipazione.


PAOLO MARIA FERRI

PAOLO MARIA FERRI

Dipartimento di scienze umane per la formazione "Riccardo Massa"