La valutazione di istituto e la valutazione di sistema (2a ed.)
Questo Corso è parte del
Pathway in Assessment and Evaluation in Education [Docimologia] (2nd ed.)
Introduzione al Corso
La valutazione può riguardare dimensioni del processo di insegnamento-apprendimento che vanno ben al di là del singolo allievo o del gruppo della classe, si tratta delle dimensioni in cui lo scopo quello è quello di valutare l’efficacia e l’efficienza di un istituto scolastico e/o del sistema educativo nel suo complesso. In Italia la sensisbilità verso queste due dimensioni è aumentata considerevolmente negli ultimi anni, anche se in ritardo rispetto agli altri paesi industrialmente avazati, tanto da portare alla decisione creare un istituto nazionale di valutazione del sistena educativo e, ancora più recentemente, un Sistema Nazionale di Valutazione. Questo corso introduce al complesso tema della valutazione di istituto e di sistema.Scienze Sociali
Ore di Formazione36
LivelloBase
Modalità CorsoTutoraggio
Italiano
Durata4 Settimane
TipologiaBlended
Stato del CorsoArchiviato
Agenda del Corso
Avvio Iscrizioni
Apertura Corso
Inizio Tutoraggio
Fine Tutoraggio
Tutoraggio Soft
Chiusura Corso
Risultati Attesi
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di descrivere le dimensioni e le caratteristiche della valutazione di sistema, le funzioni e le attività dell’INVALSI, le principali caratteristiche del Sistema Nazionale di Valutazione. Inoltre, saranno in grado di descrivere le principali caratteristiche di una rilevazione valutativa internazionale come IEA-PIRLS. Infine, saranno in grado di riconoscere e descrivere le caratteristiche, le procedure e gli strumenti della valutazione di istituto (e autovalutazione) e le differenze tra valutazione interna e valutazione esterna.Pre-requisiti
Il corso si colloca al quarto anno del Corso di Laurea quinquennale in Scienze della Formazione primaria. Pertanto si danno per acquisite le conoscenze di base a livello pedagogico, didattico, psicologico e disciplinare sviluppate dagli insegnamenti nei primi tre anni di corso. Inoltre, può essere considerato come corso di livello base in un percorso di formazione in servizio per docenti.Libri di testo e letture consigliate
Tutte le risorse didattiche (libri, documenti, risorse web) necessarie per seguire il percorso sono disponibili sul portale EduOpen.Formato del corso
8 lezioni, tre in presenza (testimonianze di esperti) sulla valutazione di istituto e il Sistema Nazionale di Valutazione e 5 a distanza. Ogni lezione a distanza è composta da due o tre video. Inoltre, viene proposto un gruppo di discussione monotematico sul RAV (Rapporto di Auto Valutazione). Infine, il corso si conclude con una prova di auto-valutazione. A disposizione degli studenti esistono alcuni strumenti comunicativi: un forum in cui il docente pubblica i suoi avvisi, un forum in cui gli studenti possono comunicare direttamente con il docente, un forum in cui gli studenti possono comunicare tra di loro, un’aula virtuale in cui su richiesta degli studenti una volta a settimana il docente incontra individualmente o in gruppo gli studenti.Regole per ottenere gli Attestati e sostenere gli Esami
Attestato di Partecipazione
Per acquisire l'Attestato di Partecipazione è necessario completare le attività del corso e assolvere i seguenti adempimenti: compilare il questionario di inizio corso; sostenere la prova di autovalutazione finale.
