Didattica speciale e approccio alla LIS

Este Curso es parte de

Pathway en Enabling and rehabilitating approach to sensory disabilities


Dai libri di testo alle tecnologie assistive con un focus sul ruolo dell’assistente alla comunicazione e sulla progettazione educativa e didattica. Elemento comune a tali argomenti di discussione è l’individuazione dei bisogni educativi dell’allievo, soprattutto in presenza di disabilità sensoriali, da parte di figure competenti e professionali. Il [MOOC] rientra nel II pathway "Approccio abilitativo e riabilitativo alle disabilità sensoriali" del Master universitario di I livello in “Formazione per l’assistente alla comunicazione e per l’autonomia personale degli alunni con disabilità sensoriale” dell’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia.

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GRATUITO!

Categorìa

Medicina y Salud

Horas de Entrenamiento

14

Nivel

Beginner

Metodos de Curso

Autoaprendizaje

Idioma

Italiano

Duraciòn

4 Semana

Tipología

Online

Estado del Curso

Autoaprendizaje

Iniciar Suscripciones

Aug 10, 2018

Apertura del Curso

Oct 15, 2018

Cierra Curso

No establecido
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito conoscenze relative a: integrazione scolastica di alunni con disabilità, principi di progettazione educativa e didattica, utilizzazione di tecnologie assistive.
Non sono richiesti requisiti specifici.
Si rinvia (dove previsti) alla sezione specifica del corso.
Il corso sarà erogato tramite lezioni on line. I macro-argomenti trattati saranno a loro volta suddivisi in sotto-argomenti che verranno esposti tramite singole videolezioni.
È possibile ottenere l'Attestato di partecipazione e il Badge completando le attività didattiche previste nel corso e superando con esito positivo le prove di valutazione previste.

ELISABETTA GENOVESE

ELISABETTA GENOVESE

Dipartimento di Medicina Diagnostica, Clinica e di Sanità Pubblica - UNIMORE