Didattica speciale e approccio alla LIS

Part of the

Pathway in Enabling and rehabilitating approach to sensory disabilities


Dai libri di testo alle tecnologie assistive con un focus sul ruolo dell’assistente alla comunicazione e sulla progettazione educativa e didattica. Elemento comune a tali argomenti di discussione è l’individuazione dei bisogni educativi dell’allievo, soprattutto in presenza di disabilità sensoriali, da parte di figure competenti e professionali.

Non è possibile iscriversi al master o acquisire CFU 


Attendance and Credentials

Attendance
FREE!

Category

Health and Pharmacology

Training hours

14

Level

Beginner

Course Mode

Self Paced

Language

Italiano

Duration

4 weeks

Type

Online

Course Status

Archived

Enrollments Start

Aug 10, 2018

Course Opens

Oct 15, 2018

Course Closed

Jan 19, 2021
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito conoscenze relative a: integrazione scolastica di alunni con disabilità, principi di progettazione educativa e didattica, utilizzazione di tecnologie assistive.


Non è possibile iscriversi al master o acquisire CFU 

Non sono richiesti requisiti specifici.
Si rinvia (dove previsti) alla sezione specifica del corso.
Il corso sarà erogato tramite lezioni on line. I macro-argomenti trattati saranno a loro volta suddivisi in sotto-argomenti che verranno esposti tramite singole videolezioni.
È possibile ottenere l'Attestato di partecipazione e il Badge completando le attività didattiche previste nel corso e superando con esito positivo le prove di valutazione previste.