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Percorso in Introduction to sensory disabilities

Overview


Supporting children with sensory disabilities during school learning is not easy, nor can it be improvised. For educators an effective planning of targeted interventions, with their subsequent implementations, represents an important professional challenge that can become the solution for the future for the recipients. Specialized school educators who help the support staff (as required by Article 13 of the Law 104/92 to support the integration of the pupil with disabilities in the classroom) and their only skills in Braille or in the Italian Sign Language can not be predictive of an effective intervention for students with visual or hearing problems, especially when it is connected to other disabilities. It is necessary to know thoroughly the specific impairment and the appropriate strategies to face it and try to overcome it. In this pathway the learning of the main sensory disabilities starts from the point of view of specialized and rehabilitative physicians that are taking care of the cases; the legal regulations described here in their history are cited and contextualized; the pedagogical planning technique, object of special education, is resumed.




Master universitario di I livello in “Formazione per l’assistente alla comunicazione e per l’autonomia personale degli alunni con disabilità sensoriale”
EUR 2.000 (Costo per tutti i percorsi previsti dal Master, per maggiori dettagli si rinvia al Bando)


Lingua
Italiano ‎(it)‎
Categoria
Medicina e Salute
Iscrizione
da 26 Feb 2018
Attivo
da 23 Mar 2018

Corsi


Stato
Auto apprendimento
Durata
4 settimane
Impegno
3 ore/settimana
Categoria
Medicina e Salute
Lingua
Italiano ‎(it)‎
Tipo
Online
Livello
Base

Partecipazione e Attestati

Quota di iscrizione
GRATUITO!

Descrizione del Corso

Descrizione nella lingua del Corso:

Il corso descrive le cause scatenanti delle disabilità sensoriali uditive a partire dalle conoscenze ed esperienze professionali di foniatri e otorinolaringoiatri. Insieme alle conseguenze sul piano dello sviluppo, si introducono alcune fra le attuali tecniche di riabilitazione. La conoscenza basilare della fisiologia del sistema uditivo e le disfunzioni (fisiopatologia) responsabili dell’impairment da parte dell’educatore crea la competenza concernente il tipo d’intervento educativo da mettere in atto. Il [MOOC] rientra nel pathway "Introduzione alle disabilità sensoriali" del Master universitario di I livello in “Formazione per l’assistente alla comunicazione e per l’autonomia personale degli alunni con disabilità sensoriale” dell’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Per le modalità di iscrizione al Master e per le indicazioni relative ai costi si rinvia al bando disponibile al seguente link: https://www.unimore.it/AZdoc/Avvisodiattivazione.pdf

Descrizione in inglese:

The course describes the triggering causes of auditory sensory disabilities, starting from the professional knowledge and experience of phoniatrics expert and otolaryngologists. In addition, some of the current rehabilitation techniques are introduced. The basic knowledge of the physiology of the auditory system and the dysfunctions (pathophysiology) responsible for impairment by the educator, creates the competence concerning the type of educational intervention to be implemented. The [MOOC] is part of the "Introduction to sensory disabilities" pathway of the 1st level University Master in "Training for the communication assistant and for the personal autonomy of students with sensory disabilities", produced by University of Modena and Reggio Emilia. 


Stato
Auto apprendimento
Durata
5 settimane
Impegno
4 ore/settimana
Categoria
Medicina e Salute
Lingua
Italiano ‎(it)‎
Tipo
Online
Livello
Base

Partecipazione e Attestati

Quota di iscrizione
GRATUITO!

Descrizione del Corso

Descrizione nella lingua del Corso:

Il percorso formativo introduce le principali modalità di trattamento riabilitativo delle disabilità visive con un focus su anatomia e fisiopatologia dell'apparato visivo e sul trattamento delle ipovisioni.Il [MOOC] rientra nel pathway "Introduzione alle disabilità sensoriali" del Master universitario di I livello in “Formazione per l’assistente alla comunicazione e per l’autonomia personale degli alunni con disabilità sensoriale” dell’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Per le modalità di iscrizione al Master e per le indicazioni relative ai costi si rinvia al bando disponibile al seguente link: https://www.unimore.it/AZdoc/Avvisodiattivazione.pdf

Descrizione in inglese:

The training course introduces the main modalities of rehabilitative treatment of visual disabilities with a focus on anatomy and physiopathology of the visual apparatus and on the treatment of ipovision. The [MOOC] is part of the "Introduction to sensory disabilities" pathway of the 1st level University Master in "Training for the communication assistant and for the personal autonomy of students with sensory disabilities", produced by University of Modena and Reggio Emilia.


Stato
Auto apprendimento
Durata
6 settimane
Impegno
4 ore/settimana
Categoria
Medicina e Salute
Lingua
Italiano ‎(it)‎
Tipo
Online
Livello
Base

Partecipazione e Attestati

Quota di iscrizione
GRATUITO!

Descrizione del Corso

Descrizione nella lingua del Corso:

A partire dai principi generali della pedagogia speciale, il corso illustra elementi di progettazione di interventi educativi volti a favorire i processi di inclusione. In particolar modo, gli interventi formativi forniranno le basi metodologiche per la corretta formulazione di strumenti previsti dalla normativa fra cui il PEI (Piano Educativo Individualizzato) e il PDP (Piano Didattico Personalizzato). Una sezione del corso è dedicata all'utilizzazione e alla costruzione delle mappe concettuali. Il [MOOC] rientra nel pathway "Introduzione alle disabilità sensoriali" del Master universitario di I livello in “Formazione per l’assistente alla comunicazione e per l’autonomia personale degli alunni con disabilità sensoriale” dell’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Per le modalità di iscrizione al Master e per le indicazioni relative ai costi si rinvia al bando disponibile al seguente link: https://www.unimore.it/AZdoc/Avvisodiattivazione.pdf

Descrizione in inglese:

Starting from the general principles of special pedagogy, the course shows the elements of educational interventions design, aimed to support the processes of school inclusion. In particular, the training interventions will provide the methodological basis for the correct formulation of tools expected by the legislation, including PEI (Individualized Educational Plan) and PDP (Personalized Learning Plan). A section of the course is dedicated to the use and construction of concept maps. The [MOOC] is part of the "Introduction to sensory disabilities" pathway of the 1st level University Master in "Training for the communication assistant and for the personal autonomy of students with sensory disabilities", produced by University of Modena and Reggio Emilia.


Stato
Auto apprendimento
Durata
2 settimane
Impegno
2 ore/settimana
Categoria
Medicina e Salute
Lingua
Italiano ‎(it)‎
Tipo
Online
Livello
Base

Partecipazione e Attestati

Quota di iscrizione
GRATUITO!

Descrizione del Corso

Descrizione nella lingua del Corso:

Il corso introduce la normativa recente in materia di inclusione scolastica e descrive gli elementi attuali della legislazione in tema di accessibilità dei testi scolastici. Sarà presentata un'attenta riflessione sulla Legge n. 170 dell’8 ottobre 2010 “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico” che per la prima volta riconosce in Italia la dislessia, la disortografia, la disgrafia e la discalculia quali disturbi specifici dell’apprendimento (DSA). Il [MOOC] rientra nel pathway "Introduzione alle disabilità sensoriali" del Master universitario di I livello in “Formazione per l’assistente alla comunicazione e per l’autonomia personale degli alunni con disabilità sensoriale” dell’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Per le modalità di iscrizione al Master e per le indicazioni relative ai costi si rinvia al bando disponibile al seguente link: https://www.unimore.it/AZdoc/Avvisodiattivazione.pdf

Descrizione in inglese:

The course introduces the recent legislation on school inclusion topic and describes the current elements of legislation regarding the accessibility of school texts. Here we will present a careful reflection on the Law n. 170 of 8 October 2010 "New rules on specific learning disabilities in schools". The low recognize, for the first time in Italy, dyslexia, dysorthography, dysgraphia and dyscalculia as specific learning disorders (DSA). The [MOOC] is part of the "Introduction to sensory disabilities" pathway of the 1st level University Master in "Training for the communication assistant and for the personal autonomy of students with sensory disabilities", produced by University of Modena and Reggio Emilia.


Stato
Auto apprendimento
Durata
2 settimane
Impegno
2 ore/settimana
Categoria
Medicina e Salute
Lingua
Italiano ‎(it)‎
Tipo
Online
Livello
Intermedio

Partecipazione e Attestati

Quota di iscrizione
GRATUITO!

Descrizione del Corso

Descrizione nella lingua del Corso:

Il presente corso [CAPSTONE] conclude il Pathways "Introduzione alle disabilità sensoriali". L'attestato rilasciato dal percorso sarà valido solo se i partecipanti avranno completato tutti i corsi che compongono il  [Pathways]: Approccio clinico alle disabilità sensoriali uditive; Approccio al trattamento riabilitativo delle disabilità visive; Pedagogia speciale e problemi educativi; Normativa vigente per l'inclusione della disabilità. Il [Pathways] rientra nel percorso formativo del Master universitario di I livello in “Formazione per l’assistente alla comunicazione e per l’autonomia personale degli alunni con disabilità sensoriale” dell’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Per le modalità di iscrizione al Master e per le indicazioni relative ai costi si rinvia al bando disponibile al seguente link: https://www.unimore.it/AZdoc/Avvisodiattivazione.pdf

Attestato di partecipazione e Badge


Il pathway è composto da 4 corsi. Superando le prove di valutazione presenti in ciascun corso, lo studente può acquisire un attestato di partecipazione e un open badge relativi al completamento del singolo Mooc. Completando i quattro corsi e sostenendo il questionario finale presente nel corso denominato [PATHWAY], lo studente può acquisire l'attestato riferito all'intero percorso formativo.

L'iscrizione con il solo rilascio dell’attestato di partecipazione di EduOpen è gratuita e aperta a tutti.

Indicazioni relative al Master


Il pathway rientra nel percorso formativo del Master universitario di I livello in “Formazione per l’assistente alla comunicazione e per l’autonomia personale degli alunni con disabilità sensoriale” dell’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Il Master ha come finalità la formazione dell’Assistente alla comunicazione, un educatore dedito ai soggetti in età scolare con deficit sensoriali (della capacità visiva, della capacità uditiva) anche quando si presentino con altri deficit relativi alla sfera del comportamento, alla sfera cognitiva ed alla mobilità associati nella misura e secondo i cut off decisi dalle normative nazionali in materia. Per le modalità di iscrizione al Master e per le indicazioni relative ai costi si rinvia al bando disponibile al seguente link: https://www.unimore.it/AZdoc/Avvisodiattivazione.pdf

Requisiti


La partecipazione al percorso formativo non richiede particolari prerequisiti.
Nel caso in cui i partecipanti intendano acquisire il titolo di Master è necessario che siano in possesso del titolo di studio richiesto per l’iscrizione formale presso Università degli studi di Modena e Reggio Emilia (si veda il bando).

ELISABETTA GENOVESE

Dipartimento di Medicina Diagnostica, Clinica e di Sanità Pubblica - UNIMORE