The management of multimedia data in the Digital Heritage domain

Parte di

Percorso in Digital Cultural Heritage


The topic of data management has become paramount in the last decade. In fact, compared with the tremendous increasing of data collected with different data sources, there is still a lack of standards and/or protocol able to face with the heterogeneity nature of data. Multiple file formats (2D, 3D, media, text etc.) present the need of being shared through severalplatform, in order to achieve the wide public and different kind of users. 

This course focuses on the theme of the management of digital heritage data, ranging from the widely adopted data structures and formats till some example of exploitation of these data through several platform (mainly web and mobile). The course will also provide deep information over new paradigm of architectures for the data storage and sharing, which nowadays are made possible thanks to the enhancement of the available infrastructures.


The course is realized together with DiCultHer,
the Digital Cultural Heritage, Arts and Humanities School.


La gestione di dati multimediali nell'ambito del Digital Heritage

L'argomento della gestione dei dati è diventato fondamentale nell'ultimo decennio. Infatti, a fronte dell' enorme incremento dei dati raccolti con diverse fonti di acquisizione, c'è ancora una mancanza di standard e/o protocolli comuni in grado di affrontare la natura eterogenea dei dati. I molteplici formati di file (2D, 3D, media, testo ecc.) presentano la necessità di essere condivisi attraverso diverse piattaforme, al fine il maggior numero di utenti, anche con differenti bisogni e tipi di utilizzo. Questo corso si concentra sul tema della gestione dei dati del patrimonio digitale, spaziando dalle strutture e formati di dati maggiormente adottati fino ad un esempio di sfruttamento di questi dati attraverso diverse piattaforme (principalmente web e mobile). Il corso fornirà inoltre informazioni approfondite sul nuovo paradigma delle architetture per l'archiviazione e la condivisione dei dati, oggi reso possibile grazie alle crescenti potenzialità delle infrastrutture disponibili.

Questo corso permette di acquisire le conoscenze base sulle principali tipologie di dato che viene prodotto nell' ambito del Digital Cultural Heritage, nonché sulle principali forme di gestione del dato stesso: definizioni fondamentali per web e cloud, tipi di infrastrutture e rappresentazione del dato, l'importanza della geolocalizzazione, tutto nell'ottica di rendere i dati sui beni culturali sempre più disponibili e gestibili da un crescente e diversificato numero di utenti. Il tutto è accompagnato da esempi applicati nel campo del Cultural Heritage, che aiutano la comprensione nell’applicazione delle varie tecniche disponibili.

Conoscenza base di tecnologie informatiche. SHERMAN, William R.; CRAIG, Alan B. Understanding virtual reality: Interface, application, and design. Elsevier, 2002. 
CAMERON, Fiona; KENDERDINE, Sarah. Theorizing digital cultural heritage: A critical discourse. 2007. 
CHAN, Melanie. Virtual reality: Representations in contemporary media. Bloomsbury Publishing USA, 2015. FUCHS, Philippe. Virtual Reality Headsets-a Theoretical and Pragmatic Approach. CRC Press, 2017. 
IOANNIDES, Marinos; MAGNENAT-THALMANN, Nadia; PAPAGIANNAKIS, George. Mixed Reality and Gamification for Cultural Heritage. under preparation, Springer-Nature, 2016. 
BURDEA, Grigore C.; COIFFET, Philippe. Virtual reality technology. John Wiley & Sons, 2003.

Il corso si estende su due settimane. Ogni settimana è composta da un numero variabile di video-lezioni. Ogni video lezione è accompagnata dalle relative slides. Ogni settimana richiede circa 10 ore di impegno di studio da parte dello studente, con un carico aggiuntivo nella terza settimana del corso per lo svolgimento del quiz finale del corso.

L’attestato di partecipazione è rilasciato allo studente che partecipa al corso on line. Lo studente dovrà prendere visione delle videolezioni e superare il test alla fine di ogni settimana con un punteggio pari o superiore a 7/10 e il test finale del corso con punteggio pari o superiore a 12/15.
GESTIONE E CONDIVISIONE DEL DATO [01:34.21]


Lezioni

LO STATO DELL'ARTE TRA WEB 2.0 E 3.0 [15:13]
CENNI DI INTEROPERABILITÀ E STANDARD DATI [18:21]
UN ESEMPIO APPLICATIVO [13:11]
ARCHITETTURE ICT PER LA GESTIONE E CONDIVISIONE DEI DATI E INTRODUZIONE AL CLOUD COMPUTING - PARTE 1 [11:59]
ARCHITETTURE ICT PER LA GESTIONE E CONDIVISIONE DEI DATI E INTRODUZIONE AL CLOUD COMPUTING - PARTE 2 [13:22]
IL SEMANTIC WEB PER IL DCH – PARTE 1 [11:44]
IL SEMANTIC WEB PER IL DCH – PARTE 2 [10:31]
IL DATO GEOLOCALIZZATO ED IL DATO MULTIMEDIALE [01:14:31]


Lezioni

DATI MULTIMEDIALI E 3D – PARTE 1 [12:29]
DATI MULTIMEDIALI E 3D – PARTE 2 [12:13]
DATI MULTIMEDIALI E 3D – PARTE 3 [12:06]
CITYGML [15:27]
SISTEMI INFORMATIVI TERRITORIALI [22:09]
CASI DI STUDIO [17:23]


Lezioni

CASI APPLICATIVI: VALLE DEL PENSARE [7:06]
CASI APPLICATIVI: FLAMINIA NEXTONE [10:17]
Modalità Corso
Tutoraggio
Stato del corso
Auto apprendimento
Durata
2 settimane
Impegno
10 ore/settimana
Ore formazione
8
Categoria
Tecnologia, Design e Ingegneria
Lingua
Italiano
Tipo
Online
Livello
Intermedio
Avvio Iscrizioni
25 Ott 2017
Apertura Corso
4 Dic 2017
Inizio Tutoraggio
4 Dic 2017
Fine Tutoraggio
31 Dic 2017
In autoapprendimento da:
1 Gen 2018
Chiusura Corso
Non impostato

Partecipazione e Attestati

Quota di iscrizione
GRATUITO!


EMANUELE FRONTONI

DII - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione

LUDOVICO RUGGERI

DICEA - Dipartimento di Ingegneria Civile, Edile e Architettura

ALMA LEOPARDI

Ingegneria industriale e scienze matematiche

ROBERTO PIERDICCA

Dipartimento di Ingegneria Civile Edile e dell' Architettura

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