Learning disabilities in University


The course of Italian language aims to provide scientific concepts related to the various Learning Specific Disorders (DSA) from clinical, normative and didactic point of view. After a description of what is meant by specific learning disorders, lectures in the course will deepen the student's mentality with DSA, the strategies through they learns and the instrument useful for individual study. The course will show academic scenario to concern of the services and compensatory measures provided to students with DSA.

I Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) in Università

Il corso in lingua italiana intende fornire concetti scientifici relativi ai diversi Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) sia dal punto di vista clinico che normativo e didattico. Dopo una descrizione di cosa si intenda per disturbi specifici dell’apprendimento, si desidera approfondire la mentalità dello studente con DSA, il suo modo di apprendere, le sue strategie e gli strumenti utili allo studio individuale. Si farà, poi, riferimento alla situazione accademica ed ai servizi ed alle misure compensative erogate agli studenti con DSA in tale contesto.

Obiettivo principale del presente corso è quello di far acquisire agli utenti le competenze basilari sui Disturbi specifici dell'apprendimento (DSA), le conoscenze relative alla normativa vigente ed alle misure compensative erogate nei vari ordini e gradi scolastici, ivi comprese le Università. 

I partecipanti potranno pertanto conoscere i diversi DSA ed avere strumenti per interagire con gli studenti favorendone l’apprendimento e l’acquisizione di una maggiore autonomia nella didattica e nell’utilizzo di alcuni degli strumenti dispensativi previsti.

Non sono richiesti particolari prerequisiti. I corsisti saranno docenti di ogni ordine e grado, educatori, tutor, ma anche clinici e psicologi interessati al tema dei DSA. - “La dislessia”, ed. Franco Angeli 2009 

- “Tutta un’altra scuola! (quella di oggi ha i giorni contati)”, ed. Giunti 2016
- “Facciamo il punto sulla dislessia”, ed. Erickson 2007
- “Al diploma e alla Laurea con la dislessia”, ed. Erickson 2010
- “Genetica ed ambiente nella dislessia. Strategie per favorire l’apprendimento a scuola e all’Università e l’ingresso nel mondo del lavoro” ed. Erickson 2016
- “Giovani adulti con DSA. Diagnosi, aspetti psicologici e prospettive di sviluppo”, ed. Erickson 2015
- “Dislessia e apprendimento delle lingue. Aspetti linguistici, clinici e normativi”, ed. Erickson 2014
- “Discalculia nei giovani adulti. Indicazioni e strumenti per uno studio efficace”, ed. Erickson 2013
- “Dislessia in età adulta. Percorsi ed esperienza tra università e mondo del lavoro”, ed. Erickson 2012
- “Dislessia nei giovani adulti. Strumenti compensativi e strategie per il successo”, ed. Erickson 2011
- “Dislessia e università. Esperienze e interventi di supporto”, ed. Erickson 2010

Il corso sarà erogato tramite lezioni on line. I macro-argomenti trattati saranno a loro volta suddivisi in più sotto-argomenti che verranno esposti tramite singole videolezioni.

È possibile ottenere l'Attestato di partecipazione e il Badge completando le attività previste nel corso e superando con esito positivo le prove di valutazione previste.
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) - Introduzione


Lezioni

[Video] I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) - I parte (27'42'')
[Video] I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) - II parte (23'20'')
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) - Definizione e caratteristiche principali


Lezioni

[Video] DSA - Definizione e caratteristiche principali - I parte (09'58'')
[Video] DSA - Definizione e caratteristiche principali - II parte (09'13'')
[Video] DSA - Definizione e caratteristiche principali - III parte (11'49'')
[Video] DSA - Cosa devono sapere gli insegnanti? (14'18'')
Normativa sui DSA


Lezioni

[Video] Normativa sui DSA - I Parte (16'14'')
[Video] Normativa sui DSA - II Parte (19'34'')
Caratteristiche cliniche dei DSA: comorbilità, incidenza, diagnosi, trattamento


Lezioni

[Video] Caratteristiche cliniche dei DSA: comorbilità, incidenza, diagnosi, trattamento - I Parte (15'27'')
[Video] Caratteristiche cliniche dei DSA: comorbilità, incidenza, diagnosi, trattamento - II Parte (14'06'')
Caratteristiche psicologiche dello studente con DSA


Lezioni

[Video] Caratteristiche psicologiche dello studente con DSA (14'37'')
I DSA all’Università


Lezioni

[Video] DSA all'Università: strumenti, misure e servizi - I Parte (13'52'')
[Video] DSA all'Università: strumenti, misure e servizi - II Parte (03'19'')
[Video] DSA all'Università: strumenti, misure e servizi - III Parte (09'10'')
[Video] DSA all'Università: strumenti, misure e servizi - IV Parte (07'59'')
[Video] DSA all'Università: strumenti, misure e servizi - V Parte (18'27'')
[Video] DSA all'Università: Il ruolo del tutor - I Parte (15'49'')
[Video] DSA all'Università: Il ruolo del tutor - II Parte (18'22'')
Risorse didattiche e Forum


Lezioni

[Approfondimento Video] Dislessia (17'47'')
[Approfondimento Video] Intervista al prof. Giacomo Stella (10'26'')
Modalità del Corso
Autoapprendimento
Stato del Corso
Archiviato
Durata
4 settimane
Impegno
3 ore/settimana
Ore formazione
10
Categoria
Scienze Sociali
Lingua
Italiano ‎(it)‎
Tipo
Online
Livello
Base
Avvio Iscrizioni
5 Mar 2018
Apertura Corso
20 Mar 2018
Fine Iscrizioni
15 Giu 2018
Chiusura Corso
20 Lug 2018

Partecipazione e Attestati

Quota di iscrizione
GRATUITO!
Attestato di Partecipazione
GRATUITO!


GIACOMO GUARALDI

Servizio Accoglienza Studenti Disabili e con DSA

Corsi collegati