The assessment in the school from 0 to 6 years

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Percorso in Assessment and Evaluation in Education [Docimologia] (2nd ed.)


There is a level of education, that correspond with the age slot 0-6, that doesn’t have any educational assessments. However, the assessment have a fundamental role also for actions and educational institutions pointed towards the early childhood as well as youth, nursery and childhood schools. In this context the assessment has the aim of evaluating the quality of educational services, rather than learning skills of children. For this reason, a lot of instruments have been developed to test the quality of services in Italy and in the world. This course will give a presentation of two instruments of evaluation, in particular for nursery and for childhood schools.

La valutazione nella scuola 0-6 (2a ed.)

Esiste un grado dell’istruzione, quello che corrisponde alla fascia d’età 0-6, per il quale generalmente non si procede alla valtazione degli apprendimenti. Tuttavia la valutazione ha un ruolo fondamentale anche per le azioni e le istituzioni educative rivolte alla prima infanzia e all’infanzia, nidi e scuole dell’infanzia. In tali contesti la valutazione ha come oggetto non gli apprendimenti dei bambini bensì la qualità dei servizi educativi. A questo proposito in Italia e nel mondo sono stati costruiti numerosi strumenti per valutare la qualità dei servizi. Nel corso verranno presentati, in particolare, due strumenti di valutazione, uno per i nidi e uno per la scuola dell’infanzia.

Al termine del corso gli studenti saranno in grado di descrivere le caratteristiche della valutazione della qualità, le caratteristiche dello strumento elaborato dalla Regione E-R per la valutazione della qualità dello dei servizi educativi nel contesto dei nidi. Infine, saranno in grado di descrivere la struttura degli strumenti della valutazione della qualità dei servizi nel contesto della scuola dell’infanzia (ACEI-IGA).

Il corso si colloca al quarto anno del Corso di Laurea quinquennale in Scienze della Formazione primaria. Pertanto si danno per acquisite le conoscenze di base a livello pedagogico, didattico, psicologico e disciplinare sviluppate dagli insegnamenti nei primi tre anni di corso. Inoltre, può essere considerato come corso di livello base in un percorso di formazione in servizio per docenti. Tutte le risorse didattiche (libri, documenti, risorse web) necessarie per seguire il percorso sono disponibili sul portale EduOpen.

5 lezioni, tre in presenza (testimonianze di esperti) sulla valutazione della qualità dei servizi per l’infanzia (0-6) e due a distanza. Ogni lezione a distanza è composta da due o tre video. Inoltre, viene proposto un gruppo di discussione monotematico sulla valutazione della qualità. Infine, il corso si conclude con una prova di auto-valutazione. A disposizione degli studenti esistono alcuni strumenti comunicativi: un forum in cui il docente pubblica i suoi avvisi, un forum in cui gli studenti possono comunicare direttamente con il docente, un forum in cui gli studenti possono comunicare tra di loro, un’aula virtuale in cui su richiesta degli studenti una volta a settimana il docente incontra individualmente o in gruppo gli studenti.

Per acquisire l'Attestato di Partecipazione è necessario completare le attività del corso e assolvere i seguenti adempimenti: compilare il questionario di inizio corso; sostenere la prova di autovalutazione finale.
Lezioni


Lezioni

9a. Indicatori, descrittori e standard di qualità (28'17")
[Lezione d'aula] Testimonianza di R. Allegri e A. Mantovani
9b. Le scale di valutazione (43'57")
10a. Il Progetto ACEI-IGA (39'54")
10.b Il Progetto ACEI-IGA: la sperimentazione nelle scuole di Parma (37'16'')
[Lezione in Aula] - 12. Testimonianza Martini
[Lezione in Aula] - 11. Testimonianza Allegri - Mantovani
Approfondimento - Testimonianza A. Gariboldi (a.a. 2015-2016)
[Lezione d'aula] 20 aprile 2017 - Il RAV Infanzia
Modalità Corso
Tutoraggio
Stato del corso
Archiviati
Durata
4 settimane
Impegno
8 ore/settimana
Ore formazione
14
Categoria
Scienze Sociali
Lingua
Italiano
Tipo
Blended
Livello
Base
Avvio Iscrizioni
10 Gen 2017
Apertura Corso
9 Mar 2017
Inizio Tutoraggio
9 Mar 2017
Fine Tutoraggio
4 Lug 2017
Tutoraggio Soft
5 Lug 2017
Fine Iscrizioni
9 Feb 2018
Chiusura Corso
23 Feb 2018

Partecipazione e Attestati

Quota di iscrizione
GRATUITO!
Attestato di Partecipazione
GRATUITO!


LUCIANO CECCONI

Dipartimento di Educazione e Scienze Umane

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