Pedagogy and Education: basic concepts


The course aims to provide users a really interesting depht-analysis of basic concepts of pedagogy and education. The course take on challenge of "Lifelong and Lifewide Learning" deepening topics such as places, spaces and learning subjects, pedagogical theories that act as a conceptual basis for the scenario of changing and innovation in teaching approaches. The course identifies and explains the keywords of pedagogy as: training, education, formal and informal learning environments, media education etc. 

The study develops through three "levels": the first one is theoretical-conceptual and addresses the pedagogy as a ledge and training in formal and informal settings. The second level goes through the history of education, up to the educational emergency of the current scenario. The last level take on innovation and some innovative educational aspects, in models and tools. 

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Pedagogia ed Educazione: concetti base

Il corso ha l’obiettivo di tracciare le linee teoriche e prassiche della pedagogia quale scienza che si occupa della formazione dell’uomo e della donna per l’intero corso della vita e nella pluralità dei contesti di esperienza. Nella prima sezione si ripercorre il percorso intrapreso dalla pedagogia per configurarsi come scienza autonoma e scienza "di confine” tra le altre scienze. La seconda sezione si occupa di definire, nello specifico, la “formazione” come termine onnicomprensivo che intreccia il processo di istruzione e di educazione, analizzando le diverse stagioni della vita e i diversi contesti nei quali si esplica la formazione. La terza sezione descrive i lineamenti storici del sapere pedagogico dall’età antica all’età moderna soffermandosi nello specifico sull’Illuminismo, il Romanticismo e sulla concezione dell’Infanzia tra Ottocento e Novecento. Nella quarta sezione sono presentati i modelli pedagogici, con particolare riferimento alla ricerca teorica e storica. L'ultima sezione in lingua Inglese, poi, descrive gli ambienti di apprendimento digitale e le tecnologie educative, quali elementi di realtà aumentata. In ultima istanza il corso si pone l’obiettivo di presentare le nuove emergenze educative legate al genere, all’intercultura, all’ambiente e alla diversabilità.

  • conoscere le basi epistemologiche, le parole-chiave e l'evoluzione storica della pedagogia;
  • conoscere le attuali emergenze educative e le innovative modalità didattiche della società digitale;
  • comprendere la problematicità delle situazioni educative nei diversi contesti e in riferimento a diversi soggetti;
  • analizzare le questioni educative da molteplici punti di vista (sociale, culturale, psicologico);
  • redigere brevi testi su argomenti di natura pedagogica ed educativa.

Il corso è rivolto a chiunque sia interessato ad acquisire conoscenze generali in ambito pedagogico, in particolar modo a coloro che intendano iscriversi al corso di laurea di Scienze dell’Educazione e della Formazione. Nozioni di base di storia e filosofia potranno favorire la comprensione dei modelli e delle teorie pedagogiche presentate. I materiali di approfondimento messi a disposizione all'interno del corso sono slide, articoli scientifici e bibliografie di riferimento sugli specifici temi trattati in ogni section.

Il corso è composto da 25 video didattici e numerosi materiali di approfondimento (presentazioni, link, bibliografie). Le prime 4 sezioni del corso sono erogate in lingua Italiana; l'ultima sezione, predisposta da due autorevoli esperti internazionali, è fruibile solo in lingua Inglese. Per l'autovalutazione è richiesta la produzione di testi rispondente a una traccia da condividere nel forum per un feedback tra pari e la compilazione di test a risposta multipla. 

Attestato di partecipazione e open badge saranno acquisiti dagli studenti che avranno svolto le attività valutative proposte nel corso: stesura di brevi testi su quesiti di natura pedagogica; completamento con esito positivo dei questionari di valutazione.
La Pedagogia come scienza

- Docente: Isabella LOIODICE - Lingua: Italiano - Materiali di approfondimento: slide di approfondimento - Autovalutazione: tracce da svolgere su forum 


Lezioni

La Pedagogia come Scienza
L’oggetto della Pedagogia
Il rapporto tra la Pedagogia e le altre scienze
La Pedagogia tra soggetto, cultura e società
La formazione, parola-chiave della Pedagogia

- Docenti: Daniela DATO, Barbara DE SERIO - Lingua: Italiano - Materiali di approfondimento: articoli - Autovalutazione: trattazione sintetica di argomenti 


Lezioni

Educazione, istruzione, formazione
I soggetti della formazione
I tempi della formazione
I luoghi della formazione
La ricerca storica
Lineamenti storici della Pedagogia

- Docenti: Antonella CAGNOLATI - Lingua: Italiano - Materiali di approfondimento: slide di approfondimento - Autovalutazione: trattazione sintetica di argomenti


Lezioni

La storia della Pedagogia
L'educazione nell'antica Grecia
La riflessione pedagogica di J. J. Rousseau
Le emergenze educative

- Docenti: Anna Grazia LOPEZ, Barbara DE SERIO - Lingua: Italiano - Materiali di approfondimento: bibliografia - Autovalutazione: trattazione sintetica di argomenti 


Lezioni

La pedagogia nelle fasi di affermazione come scienza
La ricerca teorica
Il genere
L'intercultura
La disabilità
Digital environments for education

- Docenti: Igor CURCIO, Jarmo VITELI - Lingua: Inglese - Materiali di approfondimento: link di approfondimento - Autovalutazione: test di autovalutazione


Lezioni

Concepts and methods of Virtual Reality
History of Virtual Reality
Applications, Concerns and Challenges of Virtual Reality (
Introduction to Augmented Reality and history
Augmented Reality technologies
Augmented Reality applications
Concerns and Challenges in Augmented Reality. Introduction to Mixed Reality
Learning Analytics (part 1)
Learning Analytics (part 2)
MOOC or not MOOC?
Games and Learning
Modalità Corso
Tutoraggio
Stato del corso
Tutoraggio Soft
Durata
5 settimane
Impegno
5 ore/settimana
Categoria
Scienze Sociali
Lingua
Italiano
Tipo
Online
Livello
Base
Avvio Iscrizioni
9 Nov 2016
Apertura Corso
24 Nov 2016
Inizio Tutoraggio
27 Nov 2016
Fine Tutoraggio
25 Dic 2016
Tutoraggio Soft
26 Dic 2016
Chiusura Corso
Non impostato

Partecipazione e Attestati

Quota di iscrizione
GRATUITO!
Attestato di Partecipazione
GRATUITO!


ISABELLA LOIODICE

Dipartimento di Studi Umanistici. Lettere, Beni culturali, Scienze della formazione

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